“我希望回到家鄉，把所學的知識回饋給鄉村的孩子們。”“我們各項福利待遇充分向優秀人才傾斜，讓優秀的畢業生在學校工作得安心、舒心、開心河北財達大智慧。”2月15日上午，2025屆教育部直屬師範大學湖南生源優師專項公費師範畢業生（以下簡稱“優師畢業生”）專場供需見面會在長沙舉行。面對首屆59名優師畢業生，全省34個脫貧縣的教育（體）局帶來185個教師崗位，上演“花式搶人”，表現出偏遠地區對優秀青年師資力量的渴望。
2021年，教育部等九部門啟動中西部欠發達地區優秀教師定向培養計劃，即“優師計劃”，6所教育部直屬師範大學承擔國家優師專項培養任務，中西部省級教育行政部門確定的本科層次師範院校承擔相關省份地方優師專項培養任務，旨在從源頭上改善中西部欠發達地區中小學教師隊伍質量，培養造就大批優秀教師。
今年，首批優師計劃師範生即將迎來畢業。根據協議約定，他們畢業後須到生源所在省份定向縣中小學履約任教，不少于6年。現場，來自北京師範大學、華東師範大學等6所部屬師範大學的湖南生源優師畢業生，穿梭在各校展位前溝通交流，薪酬福利、離家遠近、青年教師成長發展空間，是大家普遍關心的問題。
“我來自永州，最希望能回到家鄉為當地教育發展貢獻力量。”華東師範大學歷史專業的汪同學在來之前河北財達大智慧，就已經和家鄉教育部門取得聯系，當天也是希望能和學校面對面進行溝通。最終她選擇與永州江華瑤族自治縣第二中學簽訂就業協議。
來自常德石門縣的王雅同學從小受父親影響，立志要當一名人民教師。高考那年正好遇上國家啟動“優師計劃”，她義無反顧填報並最終考上了北京師範大學思想政治教育專業。“優師計劃給了我們更好的學習機會和平台，我也想把這份教育初心帶回家鄉。”她與兩所高中簽訂了就業意向，“我比較看重發展前景、學校生源質量，這些可能會影響我的職業幸福感和職業成就感河北財達大智慧。”她說河北財達大智慧。
除了2025屆優師畢業生，現場還有一些大三的學生提前來“探班”。“走了一圈發現加上各種補貼，月收入有6000至1萬元，薪酬待遇比我預想的要好很多。”北京師範大學漢語言文學專業的大三學生王同學表示，相比薪酬凱發K8首頁，她對個人未來發展空間更加關注：“學校對外是否和優質高中有交流合作凱發K8首頁、是否支持非全日制讀研河北財達大智慧，這些都是會重點考慮的。”
供需見面會現場，一改往常招聘會求職者眾河北財達大智慧凱發K8首頁、崗位少的場面，出現招聘人員、招聘崗位遠遠多于求職人員的“倒掛”現象河北財達大智慧凱發K8首頁。招聘職數方面，全省34個脫貧縣共拿出185個教師崗位，與59人的優師畢業生數量，比例超過3:1。各地招聘隊伍也是派出強大陣容，不僅高中校長、副校長坐鎮，不少脫貧縣教育局領導也親自下場“搶人才”：
“教師年齡偏大、年輕後備力量亟待補充是當前偏遠地區教師隊伍面臨的一大問題。”龍山縣教育局人事股負責人表示，“今天來的都是6所部屬師範高校的優秀畢業生，肯定是搶手的香餑餑”。除了優師畢業生，他們對于填報龍山的公費師範生也熱烈歡迎：“這是為龍山教育發展儲備後備力量。”
為了將年輕教師引得來、留得住河北財達大智慧，各脫貧縣在人才引進政策、教師福利待遇、教師成長等方面，也是拿出滿滿誠意。比如鳳凰縣，對國家優師畢業生來縣任教，直接落實事業編制，確保有編有崗凱發K8首頁，對引進的部屬6所師範院校畢業的教師人才，按照12萬元/人的標準給予一次性資金補助。花垣縣邊城高級中學通過與中山大學、湖南師大等高校合作，為青年教師提供深造機會。
省教育廳負責人介紹，截至當天中午12時，此次專場供需見面會現場簽約20人，達成簽約意向18人，其餘21名優師畢業生則在此之前均已通過縣市區自主招聘簽約。凱發K8娛樂官網版，人文社會凱發K8旗艦廳AG，凱發K8國際