本世紀初，我國學術交流活動逐漸跨入繁榮期，每年舉行的學術會議數以千計，與之相伴的則是學術會議泥沙俱下，偏離學術會議本義。
兩會期間，全國人大代表、南開大學原校長饒子和院士在接受中國青年報記者採訪時感慨：如果所有在中國國內召開的“國際會議”的邀請函都接受的話，一年到頭恐怕不是在會場凱發k8國際，就是在趕往會場的路上。這些感慨的背後，是我國10餘年來學術會議的泛濫。
幾年前，在青海省舉辦的一場非物質文化遺產保護學術論壇上，主辦方特別邀請兩位“外國專家”演講。但這兩位“洋專家”的表現實在令人大跌眼鏡，其中一位是當地某大學的英語外教，對論壇主題並無研究，演講文章“借”自相識的老師；另一位“洋專家”原定下午發言，上午露臉後便不見人影。原來，這位“洋專家”一開始就要求只旁聽、不發言愛足球網。
國內打著國際旗號的學術會議，名字又大又空而且長得神似，但質量並不高，有人弄個項目，扛起一個旗幟，若是請來了在國外工作的中國人就可算是第二國的，再拉幾個金發碧眼的人捧場，就敢冠名“國際學術會議”了。
很多學術會議開幕式，都有學會秘書長、承辦大學的校長、專家委員會的領導參加。他們坐在主席台上，面對著大家凱發k8國際，講一番客套話，照完相就走了。
有一次，大會後有各種分組交流會，筆者特意趕去觀摩，卻發現這個分會場只剩下10多人，而當天的大會與會人員數以千計。
學術會議本來是討論學術的地方，現在國內的學術會議愛足球網，特邀報告卻特別多。實際上，常常是請一些“有頭有面名人”大談一下“戰略”而已（所謂的“戰略”已經談了N年，還在復制大談）凱發k8國際。
常常發現一旦將PPT上的內容展開，演講者常常支支吾吾，一問三不知，事後才明白，原來論文不在現場，而是請一位自己的學生或者同事等代為宣讀論文。
武漢一所重點大學的一位教授感慨，官員們和“許多名人學者們”一般在開幕式上露一面就走愛足球網，不會參加後面的學術研討。
學術會議的安排上，報告人按照是否院士、是否校長，院長，處長或者主任等身份排序，而不是按照報告的重要性、新穎性來安排。
在國外，學術會議如果有地方官員參會是一件荒唐的事情愛足球網，會議中也沒有主席台，只設立一個主持人席，即使是科學家裡的“大牛”，也與一般會議代表一樣凱發k8國際，坐在台下，認真聽會，參與交流和討論凱發k8國際。
學術會議還是集體旅遊？有人由此質疑。特別是一些國際會議，常常是花費了提供資助會議方的許多費用（包括來回的機票，酒店住宿費和會議注冊費等）凱發k8國際，但參會者僅是在會場露了一下臉，照了幾張照片，作為參會的證據。其他的一切時間均在提供資助會議方的安排下，遊山玩水去了。
湊數方式之一：在某地的一次學術會議上，大會開幕式快開始了，才有不到30人出現，主辦方一下著急了凱發k8國際，緊急抽調一批單位的學生臨時工湊數，讓領導講講話凱發k8國際、記者拍拍照，勉強召開了一次學術研討會。
湊數方式之二：成立分會學會必須每年召開學術會議，並有一定規模的參會人，怎麼辦？于是，5-10個分會學會（協會）一起組織一次會議，分別作為各自的政績l來完成任務，這樣的湊數何時是個頭？但另一方面愛足球網，各種名堂的專委會卻越來越多......
一個會議，讓講者縮短講座時間，這樣，可以安排更多的講課者；同時，讓一個主持人僅主持30分鐘-60分鐘，就換成另外一個主持人，來達到讓更多的人來參會的目的。（補充：增加主持人的數量，就要增加提供資助方的經費負擔）
這裡摘錄了一個會議的內容片段，每個講課人用20分鐘講一個主題，雖這些主題不是什麼前沿性的內容，但許多內容涉及的面較廣，在20分鐘內如何有效地達到講座的目的？
不少人說，現在各種會議越來越多，除了少數全國性的學會主辦的會議外，其餘的會議質量的確很差：會議主題寬泛、參會人群復雜；會議開到最後階段，只剩下主辦單位的聽眾。凱發K8旗艦廳AG，凱發K8娛樂官網app下載，K8凱發國際，姊妹校，凱發K8旗艦廳AG！